Para os alunos da Escola Estadual Orôncio Murgel Dutra, em Belo Horizonte, os últimos meses foram marcados por descobertas. Por meio do projeto Conhecendo o Mundo Novo, os estudantes que participam do Projeto Educação em Tempo Integral, da Secretaria de Estado de Educação, conheceram todos os espaços da escola e criaram placas de sinalização que foram afixadas nas portas das salas. O trabalho foi premiado nesta quinta-feira (06), no II Encontro Nacional do Programa de Educação Viária é Vital, que acontece em São Paulo.
A instituição está entre as escolas mineiras que participaram, em 2012, do Programa Educação Viária é Vital, iniciativa que chegou às escolas a partir de uma parceria entre a Secretaria e a Fundação Mapfre. “O projeto começou na escola depois que nossos professores participaram de uma capacitação da Fundação Mapfre. Eles receberam um caderno que tinha uma sequência de atividades que deveríamos desenvolver na escola”, ressalta a diretora da escola, Maria Formiga de Queiroz.
O projeto contou com diferentes etapas. A primeira foi um tour pela instituição, no qual os estudantes visitaram todos os ambientes e criaram placas de identificação para a cantina, sala de professores, diretoria, entre outros. Depois do reconhecimento, os alunos visitaram os arredores da escola, discutiram práticas que poderiam ser feitas na hora do recreio e participaram de uma gincana de convivência.
Para a diretora, a premiação estimula para a criação outras iniciativas. “A execução do projeto foi muito boa. É a primeira vez que a escola faz alguma coisa que vai para fora e ser premiado por isso é um grande incentivo. A participação dos alunos e professores foi grande. Além disso, eles tiveram a oportunidade de aprender sobre a importância de ficar atentos ao sinal e as placas de trânsito”, conta.
II Encontro Nacional do Programa de Educação Viária é Vital
O evento, que é organizado pela Fundação Mapfre, conta com a participação de representantes de diferentes lugares do país. Com o tema Mobilidade e Cidadania: a ética pela circulação nos espaços públicos, o encontro marca a etapa final do programa e tem por objetivo proporcionar o compartilhamento de ideias e experiências, além de premiar os projetos que foram destaque em âmbito nacional.
O encontro também contará com uma mesa redonda, onde o gerente do projeto Educação em Tempo Integral, da SEE, Gustavo Nominato, irá falar sobre a experiência mineira de Tempo Integral dentro do contexto das atividades além dos muros da escola.
“Vamos apresentar nossa experiência do ponto de vista da gestão do projeto Educação em Tempo Integral. Falaremos sobre as expectativas e desafios tendo em vista a nossa realidade, já que a partir desse ano adotamos a ideia de cidade educadora, onde as escolas estão utilizando espaços além de seus muros de forma organizada”, ressalta Gustavo Nominato.
O Programa Educação Viária é Vital tem entre seus objetivos envolver os alunos na observação, análise e crítica das condições de circulação viária dentro da escola, na comunidade do entorno e na cidade; promover ações solidárias, participativas e responsáveis entre os alunos envolvidos, que incentivem a circulação segura e harmoniosa dentre e fora da escola, além de favorecer a adoção de hábitos e atitudes seguras e solidárias na circulação dos estudantes em diferentes espaços.
Educação em Tempo Integral
O projeto Educação em Tempo Integral, do Governo de Minas Gerais, existe desde 2007 e busca elevar a qualidade do ensino, ampliar a área de conhecimento do aluno, além de promover o atendimento de estudantes com dificuldade de aprendizagem. Todo o trabalho de atendimento ao aluno é feito como base em atividades culturais e esportivas, com a extensão do tempo de permanência do aluno no ambiente escolar.
